Ça y est, nous y voilà, tous seuls face à ce long, voir très long article à réaliser. Nous voilà tous les deux comme deux cons face à ces feuilles blanches, alors qu’il y a à peine deux jours nous étions une équipe de vingt. Nous avons pris des centaines voir même des milliers de photos de ce projet et lorsque nous faisons le tri et nous cherchons les mots pour décrire cette expérience c’est difficile. Nous nous rendons vraiment compte que nous sommes privilégiés d’avoir vécu une telle chose. Voici le récit d’une merveilleuse semaine que nous avons passée aux côtés d’une classe de Quatrième du collège Julien Dumas de Nérondes.

Nous arrivons le lundi en début d’après midi pour passer du temps avec Alexia, Brice, Cédric, Dydy, Juliette, Emilie, Laura, Eve, Justine, Chloé, Titi, Mélina, Christophe, Théo, Erwan, MarieFlo, Mathéo, Adèle en classe de 4ème1. Pendant deux heures, nous prenons la température de notre classe et commençons à expliquer notre travail ainsi que notre démarche. Le but de cette semaine est de faire vivre à nos jeunes notre vie d’artiste, leur montrer que la peinture fait partie intégrante de notre travail mais aussi qu’il y a plein de choses que nous devons faire en dehors de notre pratique adorée. Nous voulons les faire bosser au maximum et leur exprimer notre goût du travail et que pour en arriver où nous en sommes il y a beaucoup de choses à gérer.

Le mardi nous arriverons au collège le matin et étant donné que nous n’avons pas notre groupe, nous ferons une conférence pour la deuxième classe de 4ème. Ils n’auront pas de graffiti cette semaine avec nous parce qu’ils ont eu une semaine entière de théâtre avant les vacances scolaires. Nous tenions aussi à avoir ce contact avec eux afin qu’ils ne soient pas délaissés et qu’ils puissent s’approprier le truc pendant la semaine, tout comme nous essaierons de le faire avec tout l’établissement. La classe de 6ème nous a aussi rejoints pour une heure. Dans l’établissement, toute la semaine nous croiserons Carla et Camille, Maxence, Clément et Bruce qui sont des élèves que nous connaissions de Cornusse (projet réalisé il y a quelques semaines) ou bien avant pour Maxence. Le mardi midi nous allons déjeuner au self avec quelques uns de nos ados puis nous nous retrouvons en classe afin de faire le point tous ensemble et surtout de faire le programme de notre après midi. Celle ci fut très chargée. Nous avons quatre heures pour trouver l’idée de ce que nous allons réaliser sur le mur, et surtout faire les photos de ce que nous allons réaliser. L’idée est que deux élèves se chuchotent un mot à l’oreille. Notre vision de la liberté d’expression (thématique que l’on nous a donnée) est qu’il y a une différence entre ce que l’on a le droit de dire et ce que l’on ne peut  pas dire. Nous nous questionnons sur le fait que nous sommes libres oui mais qu’il y a une différence entre la loi et la morale. Cette photo nous éclairera sur le futur titre. Le fait de simplement réfléchir avant de parler et d’être en accord avec soi même. Puis cette après midi là nous irons dans les autres classes afin de présenter le projet, nous contacterons la presse, écrirons une lettre aux parents pour leur parler du projet et une autre à madame la principale afin de la remercier pour le projet qui arrive et lui montrer qu’on va tous en profiter au maximum.

Le mercredi matin nous nous retrouvons tous en classe. Nous montrons aux jeunes ce que nous avons fait la veille au soir et leur expliquons au mieux toute cette partie du travail. Pendant ce temps, une équipe continue le travail commencé la veille et envoie le dossier de presse à certains médias que nous n’avions pas pu avoir la veille. Tout est prêt pour faire un bon projet. Nous descendons alors tous en bas. Une matinée, ça passe très vite alors nous enchaînons au plus vite et essayons de ne pas nous faire bouffer par le temps. Nous allons tous sur le mur, nous déchargeons les affaires et nous commencerons à travailler dans la joie et la bonne humeur. On passe aux choses sérieuses. Il faut trier toutes les couleurs que nous utiliserons et pour toutes les phases abstraites du fond, il faut créer les couleurs. Puis certains s’attaquent aux personnages et d’autres au fond abstrait puis la magnifique sonnerie du collège retentit. C’est l’heure. A la fin du cours, il y a Théo qui nous demande de revenir l’après midi car ça l’intéresse. C’est une chose qui nous fait énormément plaisir alors bien sûr qu’on est content. En plus vu qu’il passe à Bourges avant de venir il nous achètera un pot de peinture blanche qui nous manque et qu’on lui remboursera bien sûr. Avec la grande chance que nous avons, nous nous rendrons vite compte que ce pot est percé dessous et que toute la peinture est sèche. Il nous faudra trouver un moment pour le ramener au magasin bientôt. Puis en fin d’après midi Théo rejoindra sa petite amie Océane et nous continuerons au maximum pour essayer d’avancer car c’est déjà la moitié du projet. Le temps passe tellement vite !!!

Le jeudi fut vraiment une super journée pour tout le monde. Après la réunion de chantier matinale que nous prendrons l’habitude de faire tous les matins, nous partons sur le chantier. Les deux objectifs de la journée seront de réaliser cinq toiles abstraites qui seront exposées de manière permanente dans l’établissement et de suivre pour tous un cours de flops et graffitis plus spontanés, qui transpirent plus la rue sur le côté du CDI, un autre mur qui se voit de la cour et qui est à côté des bancs. Chacun choisira un mot et réalisera son graff. On les aide et on leur apprend au mieux. Nous leur faisons une démonstration avec nos deux flops puis chacun se succédera pour arriver à une accumulation et superposition de graff. Chacun écrit son pseudonyme, ou alors un mot qui lui correspond. C’est un atelier qui paraît simple mais qui demande beaucoup de concentration et de respect des autres car il faut aussi savoir attendre son tour, accepter de se faire repasser et passer un bon moment. Pour nous, les œuvres ont forcément un résultat attendu mais nous 20 allons l’apprécier que si nous passons un bon moment et là ce fut clairement le cas. Ce jour là, il a fait très chaud voir même très très chaud, nous avons même pris nos premiers coups de soleil. A midi trente nous nous faisons une pause et essayons de manger tous ensemble. Il n’y a pas de table assez grande dans le self mais faisons en sorte de faire une grande grande réunion et malheureusement cinq seront à part mais juste à côté de nous. Les jeunes n’apprécient pas forcément le menu mais nous, nous sommes ravis avec quiche en entrée, suivi d’un chou fleur et son poisson en sauce et un petit dessert lacté, tout ceci fut un véritable voyage culinaire. Nous sommes prêts à redémarrer l’après midi sous ce soleil de plomb. Certains élèves doivent finir leurs graffs sur la composition de toute la classe puis les autres se mettent en place afin de réaliser un atelier abstrait sur toiles. Nous connaissions les emplacements de toutes les œuvres et étant donné que les murs de ce collège sont tous très colorés, nous avions un peu anticipé les couleurs que nous voulions faire. C’est dur d’attirer les jeunes avec une peinture abstraite alors nous les guidons énormément. On trace des zones puis ils les rempliront. Ensuite ils réfléchissent à un titre pour leurs œuvres en fonction de ce qu’ils ressentent avec la semaine que nous avons passé et les couleurs qu’ils utilisent. Certains nous donneront aussi des phrases afin qu’on les écrive sur la toile. C’est ainsi que Purple waves, Turquoise dream, La vie en rose, Mars, Planète Bleu ont vu le jour et c’est ainsi qu’elles prendront place dans le collège pour les années à venir. Le jeudi se termine avec les ados et nous prenons le relais seul. Madame Philippe, prof d’art plastique et Virginie font des heures supplémentaires et nous accompagneront jusqu’à tard. Vers 19 heures nous commençons par réellement fatiguer et nous nous arrêtons mais aussi pour une autre raison qui est très simple. Nous devons aller Cheu l’zib et ça, c’est très important. Nous ne connaissions pas ce restaurant jusqu’à la veille lorsque nous proposons aux amis qui nous accueillent d’aller au restaurant. Ce fut une très bonne idée car nous découvrirons un des meilleurs restaurants de toute l’histoire Sismikazot. Au début nous avions décidé de ne parler que de ça puis nous nous sommes repris en se rappelant que l’objectif de cet article est notre venue au collège de Nérondes. Ce que l’on retiendra de Cheu l’Zib en plus de la gentillesse de cette famille et d’un service de qualité du terroir berrichon c’est cette nourriture hors du commun. C’est un restaurant qui a été monté en 1937 et c’est donc une belle histoire de famille et ce qu’ils proposent est complètement fou. On ne trouve pas les mots pour bien tout raconter mais les quantités et qualités proposés sont extraordinaires. Si un jour vous y allez, vous ne pouvez pas louper les harengs accompagnés de ses patates de l’espace, la terrine, les asperges, le lapin et surtout le brochet avec une sauce exceptionnelle, un plateau de fromage magique ainsi qu’une charlotte au chocolat pour conclure ce merveilleux repas. Bref, on a voulu aller cheu l’zib et on n’ a pas été déçu !!! Après ça nous sommes très heureux de retrouver notre lit et d’attaquer une bonne nuit de sommeil.

Puis nous sommes déjà le vendredi, c’est le dernier jour, la dernière ligne droite que nous ne voulons pas louper. C’est très souvent la fameuse course de fin et comme dans une course de fond, celle où il faut arriver à puiser au plus profond de soi pour trouver les dernières forces et arriver à aboutir à la fin du projet sans avoir de regrets aussi humains que picturaux. Après avoir fait toutes nos affaires pour prendre la route et se diriger vers le collège le vendredi matin nous croisons les doigts pour qu’il n’y ait pas de pluie. C’est une chose moins sûre mais nous aurons beaucoup de chance. Nous arrivons au lycée avec une petite boule dans le ventre. On était bien ici et c’est déjà la fin. Enfin pas tout à fait étant donné qu’il reste une journée. Nous faisons un point avec nos élèves sur les dernières choses à faire ce jour. Ce sera un mélange de rigueur et de rigolade, comme tout le temps en fait. Certains impératifs nous obligent à parfois être stricts puis là, nous avons une dead line à respecter vu que à 16h30 ce sera le vernissage. Dans un premier temps, nous partons à tous dans le local où nous entreposons le matériel. Nous faisons des va et vient entre le mur et ce cagibi pour la dernière fois de la semaine. Puis, certains resteront à l’extérieur pour nous donner un dernier coup de pouce. Et dans cette équipe nous nous divisons même en deux équipes. D’un côté l’équipe de Rémi qui termine les personnages, Mélina apprend même à faire les cheveux puis de l’autre côté il y a l’équipe de Paul un peu plus bordélique et multi travaux, pendant que deux coupent l’herbe au pied du mur pour que ce soit propre, une autre personne peint le bas du mur en blanc. Il faut aussi tout déscotcher, dicter les dernières phrases. Puis, nous prenons du recul. C’est alors que nous sommes au milieu de la cours, nous ,quelques élèves, madame Philippe en train de se demander s’il manque des phrases, ou où est ce qu’il faut rajouter du clair ou du foncé. Puis à un moment donné nous sentons et savons que c’est fini pour cette peinture. Alors nous stoppons. Il faut ranger. Nous sommes très heureux de cette peinture, de la semaine que nous avons passé aux côtés de nos jeunes. Nous avons utilisé des couleurs que nous avons peu l’habitude de choisir, beaucoup de jaune, certainement à cause des champs de Colza que nous croisions et longions tous les matins. Mais nous sommes tout de même très frustrés à cause du support peu lisse et pas très grand. Mais nous nous sommes adaptés au mieux et avons essayé de donner le meilleur des résultats possibles. Mais on le répète encore et encore nous sommes super heureux de cette semaine et donc du résultat. Pendant ce temps là en classe il y a encore d’autres groupes qui sont en train de bosser dans des domaines différents. Cette semaine nous avons vraiment réussi à se répartir les tâches et avons avancé en équipe puis il n’y avait pas besoin sans cesse de repasser derrière tout le monde. Ensuite, le fait que l’on soit épaulé de la prof d’art plastique et un peu de celle de français a permis aussi d’avancer encore un peu plus. Ce vendredi matin il y a donc eu une équipe de cinq dirigée par Juliette qui a accompagné Mr Rançon Eric, responsable technique de l’établissement, dans les couloirs afin de l’aider à installer les cinq toiles que nous avions réalisées la veille. En début de semaine, cinq filles étaient allées voir madame la proviseur et avaient défini ces emplacements. Pendant ce temps d’autres préparaient les cartels afin de, jusqu’au bout, faire les choses au mieux. Sur les cartels les élèves mettront les titres des toiles, les médiums utilisés, la dimension, l’année, les personnes qui les ont réalisés et ça permettra aux futurs élèves qui viendront dans l’établissement de mieux comprendre pourquoi il y a ces tableaux là. Et enfin, pendant que quelques unes préparent la table pour le repas du midi trois autres élèves vont préparer le discours qu’ils feront pour le vernissage. Bien entendu nous vérifions que tout soit bien terminé et nous partirons tous ensemble ranger le matériel. Il faut qu’avant d’aller manger nous ayons terminé de ranger la voiture pour être prêts et pour pouvoir repartir sur un nouveau projet. Pour cela il faut transvaser les pots de peinture dans d’autres pots de peinture, ranger toutes les échelles, trier les bombes de peinture, remplir des sacs poubelles avec des choses qu’on met à la poubelle, nettoyer les pinceaux et les rouleaux. Il est presque 13h30 quand nous avons terminé notre matinée. Nous remontons dans la salle d’art plastique où une grande tablée nous attend. Chaque personne avait ramené de la nourriture que l’on avait définie la veille. Chacun était reparti la veille avec son idée en en tête, chips, salade de pâte ou de patate, dessert, pâté, charcuterie, boissons, bonbons, pain, toutes les catégories y sont passées. Nous appelons ça, l’auberge espagnole. Et c’est alors que nous enchaînons les plats plus ou moins équilibrés. Forcément nous faisons un clin d’oeil au dessert de Christophe, notre grand chef pâtissier qui avait concocté quelques petites douceurs avec notamment la spécialité de sa maison une tarte au chocolat que même Philippe Etchebest aurait demandé du rabe. Bref un grand merci à tous les jeunes sans exception qui ont joué le jeu !!! Puis à la fin du repas nous nous ruons sur le tableau où nous avions fait la liste de tout ce que nous devions faire aujourd’hui avant le vernissage. Nous voilà très heureux de rayer un maximum de choses. Trois élèves se retrouvent dans la salle informatique afin de finir le discours, nous revoyons avec eux quelques points puis nous nous retrouvons tous afin de discuter du titre que nous avons choisi. La thématique de cette fresque était la liberté d’expression chose dans laquelle nous ne nous retrouvons pas forcément et sujet que nous avons du mal à aborder. C’est vite facile de rentrer dans des clichés. Puis on s’est posé la question: est ce que nous avons vraiment le droit de tout dire?. Nous sommes dans un collège, nous sommes tous libres de nous exprimer mais avons nous des limites ? Notre titre sera APPRENDRE A SE TAIRE parce que peut être que oui nous avons le droit de tout dire, peut être que oui nous sommes libres mais parfois ne vaut il mieux pas réfléchir avant d’agir et de parler ? Après ce long débat, nous regardons plusieurs vidéos avec nos écoliers de l’extrême puis nous irons tous ensemble dans la cour car la récré approche et nous allons essayer de réunir tout le monde afin de réaliser une photo de groupe avec tous les collégiens. Chose que nous avons réussi à faire même si certains étaient cachés ou ont mis du temps à nous rejoindre. Après la récréation chacun rejoindra sa classe, nous faisons les dernières photos, les filles aident Virginie à installer le buffet, les gars et d’autres filles se changent, Brice se répète sans cesse le discours qu’il fera. C’est lui qui a été choisi par la classe pour dire celui là. Puis la grande heure arriva. Nous nous sommes tous mis sur notre 31. Certaines filles de la classe se sont habillées comme si c’était le mariage de leur cousin et sont arrivés belles comme des princesses. Nous voyons les premières huiles arriver, le pôle technique teste les micros. Nous voilà tous réunis autour de celui ci. Les discours, les mots et les remerciements s’enchaînent. Il n’y a pas de doute: notre œuvre et celle des jeunes a fait l’unanimité. Tout le monde est vraiment ravi. Nous avons de super retours. Une grosse partie des élèves et des professeurs sont venus pour ce moment inoubliable. Ça y est, cette fois ci on est vraiment triste, nous le voyons dans le regard rempli de larmes de certaines élèves et dans le sourire un peu crispé d’autres. Triste car c’est la fin mais tellement heureux de ce que nous avons vécu. C’est nos dernières photos, dernières poignées de mains ou check, derniers échanges, on trinque autour d’un jus de fruit. Nous avons été ravis de vous rencontrer les jeunes et de partager ce moment ensemble. Merci aussi à tous les gens qui ont fait ce déplacement pour venir regarder et applaudir notre travail. Nous sommes très fiers.

Place aux remerciements et comme à chaque fois c’est un véritable casse tête chinois, enfin ici nous appellerons ça un casse tête berrichon. Nous rencontrons à chaque fois des dizaines de personnes qui nous marquent énormément. Et il doit certainement y en avoir qu’on oublie et on s’en excuse d’avance. Nous étions tous super tristes de se quitter mais la force que nous avons eu cette semaine doit se retrouver pour les futurs projets. Alors nous faisons dès le début un immense big up à notre équipe qui fut exemplaire toute cette belle semaine. Alexia, Brice, Cedric, Dydy, Juliette, Emilie, Laura, Eve, Justine, Chloé, Titi, Mélina, Christophe, Théo, Erwan, Marie Flo, Mathéo et Adèle, ce projet et cette peinture vous est entièrement dédiés. C’est la vôtre. Nous sommes très heureux d’avoir contribué à cette belle réussite. Concentrez vous sur vos études, on ne voudrait en aucun cas que cette semaine provoque un effet de starification au sein du collège et que vous vous reposiez sur vos lauriers. C’est important à votre âge de prendre conscience que les études ne sont pas une contrainte mais une source inépuisable de ressources. Soyez curieux et ça vous servira plus tard. Sans vous ce projet n’aurait jamais été le même, cette fresque est à vous. On le répète tout le temps mais maintenant c’est à vous d’en prendre soin. Vous nous manquez déjà énormément, vous êtes au top, changez rien et bonne vie à vous dans tous les domaines. On vous souhaite le meilleur des épanouissements.
Par la suite, nous faisons un grand merci à une autre personne sans qui ce projet n’aurait jamais vu le jour, nous avons nommé : Virginie Bourdou, coordinatrice service jeunesse extraordinaire, merci pour ton investissement et ton professionnalisme. Tu es la meilleure et c’est toujours un grand plaisir de bosser à tes côtés. Vivement les projets de l’année prochaine. On ne peut pas s’arrêter là. Il faut continuer dans cette dynamique. De plus, merci de nous avoir accueillis chez vous avec ton chéri Mika dont on est aussi super fan. On se sent bien chez vous et on se retrouve le plus rapidement possible. Si on ne se voit pas avant, rendez vous le 25 juin où vous pourrez découvrir notre région. Puis il faudra bien qu’on retourne Cheu l’zib maintenant qu’on a bien digéré. Cheu l’zib est un très bon restaurant que nous saluons car nous nous sommes vraiment sentis très bien là bas. Et nous nous sommes régalés.

Merci madame Charpin, proviseur de l’établissement, pour tout ce que vous nous avez laissé faire cette semaine, pour l’énergie que vous donnez dans votre métier et merci pour votre discours qui fut extraordinaire, un vrai show à l’américaine. Vous avez su nous écouter et écouter les élèves. Vous nous avez passé la barre du bateau et ce fut un véritable régal de naviguer pendant cette semaine de croisière.
Merci Mr Durand, président de la communauté de communes. Ça fait plusieurs fois qu’on bosse ensemble, ne vous inquiétez pas vous allez arriver à vous rappeler de notre nom. Prenez soin de Virginie car vous ne trouverez jamais quelqu’un qui lui atteigne à la cheville et merci pour toute votre politique pour le développement culturel pour la jeunesse. On en a besoin partout et peut être encore plus à la campagne. Nous remercions et saluons toute l’équipe de la Communauté de Communes de Nérondes.
Une belle pensée de plus à tous les gens du pays de Nérondes qu’on connaît maintenant et qu’on est toujours très heureux de voir, Edith, Gaëlle, Isadora, Carla aussi Camille, bien sur Clément et Bruce de Cornusse et tous ceux qu’on oublie parce que avec toutes les têtes qu’on croise il doit y en avoir.
Gros big up à tout le collège sans exception, tous les élèves de toutes les classes confondues, les agents d’entretien, les cuisiniers, la direction, les professeurs, les surveillants, les deux AVS du collège et autres joyeux lurons qui gravitent autour de cette fusée scolaire.
Dédicace à madame Clément professer de français et immense dédicace aussi à Pauline Philippe, professeur d’arts plastiques, qui nous a accompagnés toute la semaine, ce fut une excellente collaboration, sans elle non plus le projet n’aurait pas été le même. Merci aussi à tous les parents de nos élèves qui ont suivi cette aventure et qui ont pu venir aussi nombreux à l’inauguration.

Pour conclure, nous avons demandé à chaque élève qu’est ce qu’ils ont pensé de cette semaine avec nous et voici donc leurs ressentis :

La semaine du 18 au 22 avril a été super chouette auprès des deux gaffeurs Sismikazot qui se nomme Paul et Rémi . J’ai bien aimé peindre sur le mur et le tableau vierge à la bombe et ‘écrire un nom ou un mot sur le mur à côté du CDI. Merci pour cette superbe semaine. Merci et surtout à refaire.  Alexia Pouillot

Je n’aime pas donner mon ressenti, mais si je devais le donner, voilà ce que je pourrais écrire :

-C’était une semaine sympathique, le fait de ne pas avoir de devoirs permet d’apprécier au mieux cette activité.  J’ai bien aimé toutes les tâches même si j’aurai apprécié e ne pas faire TOUT ce qui touche à la ‘Propagande’. Un humour et des vannes simples, qui permettent quand même de détendre l’atmosphère, c’est cool.  Découvrir de nouvelles choses, faire des tâches différentes de la routine, ne pouvait être qu’agréable. Revenez quand vous voulez, mais avec vos chiens la prochaine fois !   SEBRI – Brice – Keyrohan

Cette semaine est très bien, Paul et Rémi sont très gentils, ils nous expliquent à chaque fois ce qu’on doit faire et comment le faire. On a fait la fresque sur le mur et les Tags. J’aime bien cette semaine car on peut tous participer.    Cédric Marinie

Cette semaine a été cool avec Rémi et Paul, j’ai bien aimé peindre sur les murs. Les deux graffeurs étaient sympas, ils racontaient des blagues qui détendaient l’atmosphère. Il y avait pas de devoirs, ce qui était bien. Enfin, j’ai adoré cette semaine.    Dylan

J’ai adoré cette semaine, on a bien rigolé et bien mangé. Ce que j’ai le plus aimé c’est de peindre les visages de Chloé et Émilie. Paul et Rémi sont super cool et si on pouvait remplacer toutes les semaines de cours par une semaine comme ça ce serait top.   Juliette Peters

Paul et Rémi,

Cette semaine était un pur bonheur à vos côtés, vous nous avez appris votre métier, votre vie de tous les jours. Merci encore pour cette semaine inoubliable.

Ps: merci pour l’affiche sur le mur!  Merci.    Emilie

Cette semaine était super, car vous m’avez appris des choses tout en s’amusant. ça rend super bien je ne pensais pas que ce serait comme ça , maintenant je connais plus de choses.   Laura.

Cette semaine à été géniale, on a passé de superbes moments avec Sismikazot. Cette semaine est passée tellement vite. C’est des moments que personnes oubliera. Nos moments étaient forts. Nos photos, nos joies, nos fous rires, nos repas partagés. On a avancé ensemble, en groupe, sans prises de têtes, en rigolant. C’est une semaine que tout le monde a kiffé!   Eve

J’ai vraiment apprécié ces jours et je n’ai pas envie que cette semaine se termine. J’aimerais vraiment faire ce genre de projet plusieurs fois dans l’année. Le projet était vraiment intéressant et on était tous motivés pour le faire. En plus de ça les deux artistes ( Paul et Rémi) étaient vraiment drôles et ils étaient vraiment dans notre délire, ce sont deux artistes géniaux. J’ai passée de bons moments à leurs côtés, grâce à ce projet on a tous appris à utiliser différentes techniques pour peindre un mur. Cette semaine, on a vraiment rigolé tout en peignant, c’était le meilleur projet.   Justine

Cette semaine a été la meilleure de toute ma vie!

Vous êtes super super sympa j’aimerais énormément retourner en arrière pour tout refaire . J’ai passé un excellent moment aux cotés de Sismik et Azot (Paul et Rémi). J’ai profité de chaque moment (même si c’est moi et Émilie qui ont été représenté sur le mur). Je trouve que tout ce que vous faite est super trop génial et excellent!!! merci pour tout ce que vous avez fait pour nous!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!    Chloé Haegelin

Cette semaine, j’ai adoré travailler avec Sismik et Azot malgré certains retards de travaux. De plus le graffiti que nous avons réalisé au collège est très joli, j’ai adoré vous faire connaissance .  TITI

Cette semaine Rémi et Paul m’ont appris énormément de choses sur leur métier plutôt merveilleux. Le premier jour était plus pour présenter leurs œuvres et ce qu’ils ont vécu, le deuxième jour était vraiment physique ! Enfin bref ce sont des personnes que je n’oublierais pas et que je respecte entièrement ! Et quand je rentre chez moi la douche est bien méritée.  Mélina

Une semaine cool (même si j’ai raté 2 jours) , et qui a permis , via le sujet de la liberté d’expression , de rendre plus gai la cour du collège. L’ambiance était bonne et détendue et les graffs étaient sympas.  Christophe

J’ai bien aimé cette semaine à part quand il fallait faire le dossier de presse, j’ai préféré quand on était dehors et qu’il fallait peindre la fresque et les flop mais j’ai moins aimé la peindre sur la toile.

Mais sinon globalement c’est un projet qui me plaît.   Théo Chenu

J’ai bien aimé cette semaine car on a appris à faire des tags et on a appris à marquer nos prénoms avec des bombes de peinture. On a beaucoup rigolé cette semaine. Merci Sismikazot de nous avoir appris à nous servir d’une bombe de peinture.  Erwan

Cette semaine est fantastique avec SISMIKAZOT (Paul et Rémi).

Nous avons bossé dur pour faire du bon boulot, le midi on a mangé avec eux et ils sont trop sympas et leurs blagues sont marrantes. Pour moi se sont vraiment des artistes graffeurs . J’ai hâte de voir le résultat de l’œuvre.   MARIE-FLORELIA GOUY

J’ai beaucoup aimé cette semaine car on ne fait pas tout le temps ce genre de chose. On a la chance d’être avec deux grands artistes mondialement connus pour leur art, SismikAzot alias Rémi et Paul avec un humour dévastateur, très gentil et avec un grand cœur. Le graff c’est génial et comme ont dit 1,2,3 graffiti 4,5,6 on pas des saucisse!s!! La fresque c’était génial le flop encore mieux. Beaucoup de photos sont drôles… quatre jours exceptionnels avec des personnes exceptionnelles. A refaire donc merci pour tout.  Mathéo Comby

Cette semaine avec Paul et Rémi c ‘était trop bien. J’aimerais trop faire ça toute l’année et ne plus travailler en classe comme d’habitude. Je suis contente que ce soit Chloé et Émilie choisies pour aller sur le mur. C’est super beau les personnages, le décors tout ça. Ils sont tous les deux très marrants et très gentils, agréables. Et j’ai aussi adoré écrire blonde sur le mur a côté du CDI ? Bref cette semaine était parfaite.  MERCI BEAUCOUP POUR CETTE INTERVENTION!!!!!!!!!    Adèle G

Merci à vous les jeunes, vous avez pu le lire au dessus mais on a aussi passé une semaine extraordinaire. A refaire. On vous oublie pas !!!   Paul et Rémi 4ème1